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ÉCOLES INTERNATIONALES ALKAWTHAR

PP

PROGRAMME PRIMAIRE DE L’IB

Au cœur de la philosophie du programme se trouve l’engagement à une enquête structurée et délibérée en tant que principal vecteur d’apprentissage.

Le programme d’enquête est le cadre de l’école pour le PP. Il est basé sur six thèmes d’organisation qui fournissent la structure pour l’exploration du savoir. Les élèves explorent les disciplines à travers ces questions et sont mis au défi de s’engager dans des idées importantes.

Le cadre du PP se compose de six thèmes transdisciplinaires, dont chacun est abordé à chaque niveau scolaire une fois par an.

  1. Qui nous sommes: Une enquête sur la nature de soi; croyances et valeurs; santé personnelle, physique, mentale, sociale et spirituelle; les relations humaines, y compris les familles, les amis, les communautés et les cultures; droits et responsabilités; ce que signifie être humain.
  2. Où nous sommes en place et le temps: Une enquête sur l’orientation en place et le temps; histoires personnelles; les maisons et les voyages; les découvertes, les explorations et les migrations de l’humanité; les relations entre et l’interconnexion des individus et des civilisations, du point de vue local et mondial.
  3. Comment nous nous exprimons: Une enquête sur la façon dont nous découvrons et exprimons des idées, des sentiments, la nature, la culture, les croyances et les valeurs; la façon dont nous réfléchissons, étendons et apprécions notre créativité; notre appréciation de l’esthétique
  4. Fonctionnement du monde : Une enquête sur le monde naturel et ses lois; l’interaction entre le monde naturel (physique et biologique) et les sociétés humaines; comment les humains utilisent leur compréhension des principes scientifiques; l’impact des progrès scientifiques et technologiques sur la société et sur l’environnement.
  5. Comment nous nous organisons : Une enquête sur l’interconnexion des systèmes et des communautés d’origine humaine; la structure et la fonction des organisations; la prise de décisions sociétales; activités économiques et leur impact sur l’humanité et l’environnement.
  6. Partager la planète: Une enquête sur les droits et les responsabilités dans la lutte pour partager des ressources limitées avec d’autres personnes et avec d’autres êtres vivants; les communautés et les relations à l’intérieur et entre elles; l’accès à l’égalité des chances; paix et résolution des conflits

Le programme écrit du Programme des années primaires (PP) comprend cinq éléments essentiels de l’apprentissage : la compréhension des concepts, l’acquisition de connaissances et de compétences essentielles, le développement d’attitudes positives et la possibilité d’actions positives. L’IB identifie un ensemble de connaissances pour tous les élèves dans six domaines : la langue, les études sociales, les mathématiques, les arts, les sciences et la technologie, et l’éducation personnelle, sociale et physique, tous répondent aux volets du PP de l’IB et aux normes britanniques d’apprentissage.

Réglementation générale : Programme des années primaires
Règles pour les écoles mondiales de l’IB – Programme des années primaires

pour en savoir plus sur le PP, visitez le site Web de l’IB : https://www.ibo.org/programmes/primary-years-programme/

Kis Primary est une école chaleureuse, dynamique et accueillante, où l’apprentissage est au cœur de tout ce que nous faisons.

Nous nous engageons à offrir un environnement sûr, sûr et heureux où nos étudiants, d’une soixantaine de nationalités, se réunissent pour apprendre dans une atmosphère de respect mutuel et d’esprit international.

Notre règle d’or dit tout- «Nous traitons les autres de la façon dont nous aimerions être traités»

Notre programme d’études, dérivé du CAMBRIDGE BRITISTH et du profil de l’apprenant IBO, de la recherche actuelle et des meilleures pratiques du monde entier, appuie notre objectif d’aider les enfants à se développer de façon holistique, à devenir des apprenants tout au long de leur vie et à grandir socialement, émotionnellement, physiquement, moralement, créativement et académiquement. De plus, nous encourageons activement tous nos élèves à développer et à reconnaître ces quatre attributs clés, essentiels à la réussite dans la vie : résilience, réciprocité, débrouillardise et réflexion

Nous répondons à un large éventail de besoins des élèves et nos équipes de services de soutien aux élèves fournissent une aide efficace aux étudiants qui apprennent l’anglais langue seconde , aux élèves ayant des difficultés d’apprentissage spécifiques et à ceux qui ont des besoins sociaux et émotionnels.

L’École primaire s’est également pleinement engagée à établir des partenariats positifs et efficaces à l’école à domicile. Nous encourageons activement et attendons de tous nos parents qu’ils participent non seulement à l’éducation de leur propre enfant, mais aussi à la vie plus large de l’école. Pour ceux qui ont le temps disponible, il existe un solide programme de bénévolat des parents qui offre un soutien précieux aux enseignants en classe et au-delà. Il y a aussi un riche calendrier d’événements communautaires parascolaires et des soirées d’information auxquelles les parents sont chaleureusement accueillis.

Le temps d’un enfant à l’école primaire est très spécial, qu’il s’éloigne de sa mère ou de son père ou qu’il se prépare à passer à sa prochaine phase d’éducation dans la section secondaire supérieure ou dans d’autres écoles à travers le monde. Nous sommes fiers de notre engagement à faire de leur expérience pendant leur temps avec nous des

La crèche est la première expérience que beaucoup d’enfants ont d’un milieu scolaire.

Notre école offrira à votre enfant un environnement sécuritaire et attrayant; confiance en eux-mêmes, confiance en leurs compétences et capacités et leur indépendance.

KIS offre de nombreuses activités éducatives pour garder vos enfants engagés. Nos activités œdont et développeront la créativité, l’imagination, les habiletés de pensée et les habiletés sociales de votre enfant. Jeu dans la petite enfance est la meilleure base pour la réussite scolaire. Il développe toutes les compétences d’apprentissage nécessaires.

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